Banca de DEFESA: MARILENE ALMEIDA
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.DISCENTE : MARILENE ALMEIDA
DATA : 23/11/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Depla
TÍTULO:
PROJETO FRANCECOLAB: uma análise discursiva e crítica-decolonial do livro “Rita, uma tampinha no fundo oceano” produzido por alunos/as da Escola Estadual Professora Marly Maria e Souza da Silva
PALAVRAS-CHAVES:
Discursos. (De)Colonialidade. Multimodalidade. Contos-livros.
PÁGINAS: 105
RESUMO:
Esta dissertação tem como objetivo geral analisar a produção de conto-livro, fruto do Projeto FrancEcolab. Vale destacar que FrancEcolab Brasil não é uma sigla, mas sim a denominação bilíngue de um projeto realizado em francês e português, voltado à sensibilização de escolas e jovens sobre a relevância da preservação ambiental. No estado do Amapá, o projeto contou com a participação de alunos e alunas da Escola Estadual Professora Marly Maria e Souza da Silva, localizada na cidade de Macapá, na fronteira com a Guiana Francesa. Como objetivos específicos busca-se (i) analisar aspectos do colonialidade e decolonialidade nas produções dos contos vencedores do Concurso FrancEcolab Brasil edições 2021, 2022 e 2023; (ii) discutir a configuração multimodal presente nos contos e sua contribuição para a reafirmação dos saberes locais que são mobilizados pelos/as alunos/as em suas produções e (iii) analisar, à luz da perspectiva crítica do discurso, a construção de significados discursivos (acional, representacional e identificacional) nas produções de contos para uma formação crítica, ambiental e decolonial dos/as alunos/as. O projeto FancEcolab Brasil foi implementado em 2021 e conta com uma edição a cada ano, sendo realizado pela Embaixada Francesa e pela Fondation Tara Océan em parceria com a Câmara de Comércio França-Brasil - CCIFB, Institut Recherche pour le Développement - IRD e instituições nacionais e internacionais. Para a fundamentação teórica, são consideradas por base, as epistemologias decoloniais a partir dos estudos de Quijano (2009), Mignolo (2017), Maldonado-Torres (2008); a Análise do Discurso Crítica (ADC) a partir dos estudos deFairclough (2001), Resende (2017) e Melo (2011), que auxiliam na construção do percurso de análise dos dados. A pesquisa configura-se como qualitativa- interpretativista e situada no campo da Linguística Aplicada, tendo em vista que o foco centra-se na construção dos significados levantados a partir da análise interpretativista com base em Bortoni-Ricardo (2008); Moita Lopes (1994); Kleiman (2013); Denzin e Lincoln (2006). O corpus analisado é composto pelas produções de alunos da Escola Estadual Marly Maria e Souza da Silva, vencedores por três anos consecutivos na categoria Fundamental I do concurso FrancEcolab. A análise, baseada na obra Rita, uma tampinha no fundo do oceano (edição 2021), revela, a partir da Análise de Discurso Crítica (ADC) e das epistemologias decoloniais, que o Projeto FrancEcolab Brasil apresenta práticas discursivas alinhadas à colonialidade do saber, do poder e do ser. As produções autorais dos alunos evocam os significados do discurso nos aspectos representacional, acional e identificacional, incorporando o lócus enunciativo, aspectos multimodais e (re)significações dos saberes locais, promovendo fissuras decoloniais no projeto.
MEMBROS DA BANCA:
Interna - 2422475 - CELESTE MARIA DA ROCHA RIBEIRO
Externa à Instituição - DÉBORA CRISTINA DO NASCIMENTO FERREIRA
Presidente - 2899165 - ROSIVALDO GOMES
Externa ao Programa - 2269652 - SUZANA PINTO DO ESPIRITO SANTO - null