Banca de QUALIFICAÇÃO: NELMA SOCORRO LIMA DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : NELMA SOCORRO LIMA DA SILVA
DATA : 24/06/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Bloco I, Sala 04
TÍTULO:

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE TEATRO NA UNIVERSIDADE DEFERAL DO AMAPÁ (BRASIL) E NA UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MAPUTO (MOÇAMBIQUE)

PALAVRAS-CHAVES:

Política Educacional. Educação antirracista. Formação de professores. Teatro. Brasil. Moçambique. 

PÁGINAS: 105
RESUMO:

A presente pesquisa aborda a temática Política Educacional para as Relações Étnico-raciais na formação de professores. O objetivo geral é analisar como as temáticas raciais são abordadas nos cursos de Teatro da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) e da Faculdade de Ciências da Linguagens, Comunicação e Arte (FCLCA) de Maputo, visando identificar lacunas na promoção de uma educação antirracista.  Como base teórico-metodológica, este estudo adota o Materialismo Histórico Dialético (MHD), considerando o método que permite compreender os fenômenos sociais a partir de sua totalidade, historicidade e contradições, pois as relações étnicas raciais não devem ser analisadas de forma isolada, mas sim como parte integrante de um contexto social amplo, histórico e dialético. Reconhece-se que essas relações estão inseridas em um conjunto de dinâmicas sociais contraditórias, marcadas, em grande parte, por disputas de poder e pelos interesses de grupos hegemônicos, evidenciando desigualdades históricas e estruturais que atravessam os processos educativos e culturais. A pesquisa adota uma abordagem quali-qualitativa, buscando uma compreensão mais ampla e aprofundada do fenômeno, considerando tanto os dados objetivos quanto as dimensões subjetivas e simbólicas dessas relações. A pesquisa adota como metodologia a aplicação de questionários a docentes e estudantes egressos do curso de Licenciatura em Teatro das universidades envolvidas (UNIFAP e FCLCA), no período de 2016 a 2019. A análise dos dados será subsidiada por um exame crítico das políticas de educação antirracista e das diretrizes para a formação de professores de teatro no ensino superior. Para o tratamento e interpretação das informações obtidas por meio dos questionários, será utilizado o software IRAMUTEQ, com vistas à análise qualitativa dos dados, permitindo uma abordagem mais aprofundada e fundamentada das percepções e experiências dos participantes.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1453693 - ANDRE RODRIGUES GUIMARAES
Interna - 2176126 - ANTONIA COSTA ANDRADE
Externo ao Programa - 1734255 - EMERSON DE PAULA SILVA - nullInterna - 1173630 - EUGENIA DA LUZ SILVA FOSTER