CLII - COORDENAÇÃO DO CURSO LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA CAMPUS BI NACIONAL - CCLIICBIN
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2026 | ||||
| PIO2620-2026 | História ecológica da Fronteira Norte: estudos e registros desde o caribe amazônico | História da América | ||
| 2025 | ||||
| PVS2299-2025 | A onça-pintada como um ativo ambiental: compreendendo as interações com povos tradicionais e promovendo o desenvolvimento sustentável no Amapá | Ecologia Aplicada | ||
| 2024 | ||||
| OS SABERES TRADICIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS SABERES TRADICIONAIS: PRÁTICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS | Química Analítica | |||
| PVM2057-2024 | Avaliação do Status Verde da IUCN para Espécies de Quelônios Podocnemis Usando Modelagem Demográfica Populacional | Conservação das Espécies Animais | ||
| PIO2201-2024 | História e Memória Afro e Indígena: os registros, as narrativas e os manuscritos no Baixo Oiapoque | Antropologia | ||
| 2023 | ||||
| PIO1806-2023 | Diários Índios: salvaguarda, escrutínio e publicação de manuscritos indígenas na região do Baixo rio Oiapoque | Antropologia | ||
| PVO1914-2023 | A INTERCULTURALIDADE DO ENSINO DE QUÍMICA - Fase 02 | Química Analítica | ||
| 2018 | ||||
| PVO341-2018 | FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE DISCENTES DO CLII - UNIFAP | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | ||
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