Ensino de Sociologia da Amazônia no ensino médio: proposta de livro paradidático
Ensino de Sociologia da Amazônia no ensino médio: proposta de livro paradidático
Esta pesquisa de dissertação de mestrado parte do seguinte problema: uma reflexão
sobre as consequências desastrosas da invasão e exploração das florestas amazônicas pelas
potências capitalistas, sobretudo, europeias, que se observa na região ao longo da história. O
resultado final deste trabalho será, através de uma transposição didática, propor um livro
paradidático como material pedagógico que dê suporte aos professores de Sociologia do
ensino médio trabalharem temáticas amazônicas como poluição, queimadas, secas, invasões
de territórios indígenas, quilombolas, ribeirinhos, e a possibilidade de problematizar essas
questões regionais a partir das aulas de Sociologia.