ELAS PELA LIBERDADE: AS MULHERES NA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NO ENSINO DE HISTÓRIA
Ensino de história, história das mulheres, Independência do Brasil , aulas-oficina
O presente relatório de qualificação se refere a pesquisa intitulada “Elas pela liberdade: as mulheres da Independência do Brasil no Ensino de História”, vinculada ao Mestrado Profissional em Ensino de História – ProfHistória-UNIFAP, e objetiva analisar o silenciamento da participação feminina nas narrativas historiográficas e no Ensino de História sobre a Independência do Brasil, fundamentada nos estudos de gênero, na História das Mulheres e no campo do Ensino de História. A área de concentração desta pesquisa é o Ensino de História e a linha de pesquisa a ser seguida é Linguagens e Narrativas Históricas: Produção e Difusão, cuja emenda se encontra na página do Profhistoria no site da UNIFAP[1],
O produto educacional que pretendemos desenvolver, a partir desta pesquisa, buscará oferecer uma proposta pedagógica de aulas oficinas voltadas ao Ensino de História, com ênfase na atuação de mulheres durante a independência do Brasil, especialmente das regiões Norte