Introdução: As doenças cardiovasculares e respiratórias representam importante problema de saúde pública, estando associadas a elevadas taxas de internações hospitalares, morbimortalidade e redução da qualidade de vida. Além disso, pacientes críticos internados em unidades de terapia intensiva (UTI) apresentam elevado risco de disfunções cardiorrespiratórias, metabólicas e musculoesqueléticas, exigindo atuação fisioterapêutica especializada desde a fase aguda até a reabilitação. Nesse contexto, a criação da Liga Acadêmica de Fisioterapia em Terapia Intensiva, Cardiovascular e Respiratória (LAFITICAR) possibilita o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem dos discentes do curso de Fisioterapia, aliando fundamentação teórica, prática clínica e ações extensionistas. Objetivo Geral: Propiciar o desenvolvimento da vivência teórico-prática aos discentes do curso de Graduação em Fisioterapia, com ênfase na Fisioterapia Cardiorrespiratória e na Fisioterapia em Terapia Intensiva. Metodologia: A LAFITICAR será composta por docentes e discentes do curso de Graduação em Fisioterapia da UNIFAP, com renovação bienal do projeto. Durante o período de vigência, serão desenvolvidas atividades como: aulas expositivas teóricas e práticas (presenciais e/ou remotas), discussões de casos clínicos e artigos científicos, elaboração e execução de projetos de pesquisa com submissão ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), atendimentos fisioterapêuticos à população nas áreas cardiorrespiratória e intensiva, além da oferta de cursos e capacitações teórico-práticas voltadas aos discentes de Fisioterapia. Os atendimentos poderão ocorrer nos âmbitos hospitalar e ambulatorial. Resultados esperados: Integração entre ensino, pesquisa e extensão; aprimoramento da formação acadêmica por meio de vivências teórico-práticas em cenários hospitalares, ambulatoriais e intensivos; assistência qualificada à comunidade; capacitação técnica e científica dos discentes e profissionais de saúde; e produção científica com submissão de trabalhos a eventos e periódicos.
Discentes do Curso de Fisioterapia
Comunidade Externa
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