Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MODULO |
| Unidade Responsável: |
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO - COGRAD (11.02.32.04) |
| Curso: |
ENFERMAGEM/COGRAD - Oiapoque - BACHARELADO |
| Código: |
COGR0737 |
| Nome: |
PROGRAMA CURRICULAR DE EXTENSÃO VI – EDUCAÇÃO E SAÚDE NAS ALDEIAS |
| Carga Horária Teórica: |
0 h. |
| Carga Horária Prática: |
45 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
45 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
2 |
| Ementa/Descrição: |
Política de proteção aos povos indígenas no Brasil. Características sociais, culturais
e geográficas dos povos indígenas do Brasil. Política de saúde indígena: luta por uma atenção diferenciada. Distritos Sanitários Especiais Indígenas: modelo de organização e assistência aos povos indígenas e sua inserção no SUS. Epidemiologia dos agravos mais prevalentes entre os índios. Saberes e práticas sobre o processo saúde-doença nas populações indígenas: uso de ervas e plantas medicinais, o pajé e sua prática, uso da ayahuasca e sua relação com a
saúde, rituais xamânicos e defumação. Competência cultural e sua importância para o enfermeiro que atua na saúde indígena. |
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