| Referências: |
ALMEIDA, A. W. B. de et al. (Org.). Cadernos de debates nova cartografia social: conhecimentos tradicionais na Pan-Amazônia. Manaus: UEA Edições, 2010. ALVES, L. M. S.; FRANÇA, M. do P. S. G. A.; ARAÚJO, S. M. S. (Org.). Educação e instrução pública no Pará Imperial e Republicando. Belém: EDUEPA, 2014. ESTÁCIO, M. A. F.; NICIDA, L. de R. de A. N. (Org.). História e Educação na Amazônia. Manaus: FAPEAM, 2016. FERREIRA, N.I. de B. Interfaces da Educação: História, Política, Saberes e Práticas para além da fronteira amazônica. Macapá: EDUNIFAP, 2015. GALLOIS, D. T. (Org.). Patrimônio cultural imaterial e povos indígenas. São Paulo: Iepé, 2006. HOORNAERT, E. (Org.). História da Igreja na Amazônia. Rio de Janeiro: Vozes, 1992. IBAÑES, M. G. Z. Poronga: educação na floresta. Rio Branco: CTA, 1999. LOBATO, S. da S. Educação na fronteira da modernização: a política educacional no Amapá (1944-1956). Belém: Paka-Tatu, 2009. NEVES, F. A. de F.; LIMA, M. R. P. (Org.). Faces da história da Amazônia. Belém: Paka-Tatu, 2006. NEVES, L. F. B. O combate dos soldados de Cristo na terra dos papagaios: colonialismo e repressão cultural. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1978. RIZZINI, I. O cidadão polido e o selvagem bruto: a educação dos meninos desvalidos na Amazônia imperial. Tese (Doutorado em História Social) – Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2004. SILVA, G. do L. Educação na Amazônia Colonial: contribuição à história da educação brasileira. Manaus: SUFRAMA, 1985. WEIGEL, P. Educação para que ambiente? desafios teóricos para a educação ambiental na Amazônia. Manaus: INPA, 2009. |
