| Ementa/Descrição: |
SÃO DISPONIBILIZADAS ATIVIDADES DE CARÁTER TEÓRICO-PRÁTICO, PARA PROPORCIONAR AS CONDIÇÕES INDISPENSÁVEIS À REFLEXÃO CRÍTICA DA PRÁTICA DA GESTÃO NO COTIDIANO ESCOLAR, ESTABELECENDO OS NEXOS COM A DIMENSÃO MACRO-ESTRUTURAL DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM TODOS OS NÍVEIS. AS TEMÁTICAS/ATIVIDADES DESSE BLOCO ENVOLVEM:
a) DIREITO À EDUCAÇÃO: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS – PROCESSOS QUE CONSTITUÍRAM A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO UNIVERSAL; PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E FILOSÓFICOS QUE HISTORICAMENTE TÊM EMBASADO ESSE DIREITO; A DEMOCRACIA E O DIREITO A EDUCAÇÃO NO BRASIL.
b) CONHECIMENTO, CURRÍCULO E CULTURA ESCOLAR – PROCESSOS CULTURAIS, POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES; DIVERSIDADE E CULTURA ESCOLAR; AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO E DE DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO E SEUS VÍNCULOS COM OS SABERES ESCOLARES. |
