Ementa/Descrição: |
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. PRINCIPAIS CORRENTES DO PENSAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO, EXPRESSAS NAS POLÍTICAS E NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS. CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS QUE SUBSIDIAM A PRAXIS PEDAGÓGICA. MATRIZES TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICAS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS, HEGEMÔNICAS E CONTRA-HEGEMÔNICAS, DO PENSAMENTO EDUCACIONAL BRASILEIRO. |