| Ementa/Descrição: |
O EIXO POLÍTICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO POSSIBILITARÃO A REFLEXÃO TEÓRICO-PRÁTICA, NORTEADA POR VALORES DEMOCRÁTICOS, SOBRE AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENSINO NO BRASIL PERMITINDO SE CONHECER O ORDENAMENTO JURÍDICO-POLÍTICO NO QUAL SE ASSENTAM A EDUCAÇÃO E A ESCOLA, BEM COMO OS PLANOS, PROGRAMAS, PROJETOS QUE A ELAS SE VINCULAM, A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. CONSTITUEM ESSE BLOCO AS SEGUINTES TEMÁTICAS/ATIVIDADES:
a) POLÍTICAS EDUCACIONAL E GESTÃO ESCOLAR – A POLÍTICA EDUCACIONAL COMO POLÍTICA NO CONTEXTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA; A ESCOLA E A SALA DE AULA COMO O LÓCUS DE MATERIALIZAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL; FOCALIZAÇÃO DAS MEDIDAS DE POLÍTICA DIRECIONADAS À GESTÃO ESCOLAR; DIFICULDADES E POSSIBILIDADES NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA.
b) FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E A GESTÃO – FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL; IMPLICAÇÕES SOCIAIS, ECONÔMICAS E POLÍTICAS; CONTROLE SOCIAL DOS GASTOS PÚBLICOS EM EDUCAÇÃO; FONTES DE FINANCIAMENTO E SUA RELAÇÃO COM A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR; APLICAÇÃO E GESTÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS NA ESCOLA NA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA; PADRÕES MÍNIMOS E CUSTO-ALUNO-QUALIDADE.
c) GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E SISTEMA DE ENSINO – GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DEFINIÇÕES, PRINCÍPIOS E MECANISMOS DE SUA IMPLEMENTAÇÃO; ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: SISTEMAS DE ENSINO, ÓRGÃOS DELIBERATIVOS E EXECUTIVOS, REGIME DE COLABORAÇÃO, PROGRAMAS, PROJETOS E AÇÕES. |
